9月12-13日,，知名診斷學專家,、美國紐約臨床能力中心（C3NY）主席Mark H. Swartz教授應邀來我院開展柯麟卓越臨床師資國際化培訓及醫(yī)學生成長系列全英講座，為我院師生開展了多場教學活動,。

12日上午,，Mark H. Swartz教授以“Standardized Patients: Designing Checklists”（如何設(shè)計標準化病人的檢核表）為主題，開設(shè)了標準化病人師資專項培訓工作坊,，對我院30名臨床教師進行了培訓,。他介紹了USMLE（美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試）的內(nèi)容，學員們被分為兩個小組對不同的標準化病人案例進行討論,，深入體會如何設(shè)計標準化病人的檢核表,。

12日下午，Mark H. Swartz教授作主題為“Providing Constructive Feedback”（如何提供建設(shè)性反饋意見）的講座,，講座內(nèi)容涵蓋了反饋的概念與內(nèi)涵,、反饋的目的和重要性、建設(shè)性反饋的基本要素、用于提供反饋意見的恰當用語等多個方面,，并為學員們總結(jié)了在日常學習和工作中提供建設(shè)性反饋意見的注意事項和重要技巧,。 ?

此外，Mark H. Swartz教授還為醫(yī)學生們開展了柯麟卓越醫(yī)學生成長系列全英講座,，他以認知過程為例,，鼓勵同學們在日常學習和醫(yī)療工作中學會反思，建立批判性思維,。他的精彩講座引起了同學們的積極反響,，同學們紛紛與Swartz教授進行全英互動問答，并在講座結(jié)束后合影留念,。（教育處）